Programdaki özel egzersizler yapılarak beynin duyu-motor alanı aktifleştirilir.
Bu sayede beyin daha üst işlevi olan bilişsel fonksiyonların gelişimi sağlanır.
Bu işlem zihinsel süreçlerin gelişmesine temel oluşturur.
Program 3 düzeyde uygulanır. Her düzeyin kendine özgü hedefi vardır.
Her düzeyin hedeflediği farklı alanların olmasıyla birlikte temelde ortak bir amaca,
zihinsel süreçleri desteklemeye yöneliktir. Her bir düzey Luria'nın teorisindeki beynin
3 bloğunu hedef almaktadır.
Bu düzeyde uygulanan aktiviteler organizmanın enerji potansiyelinin dengeleme veya stabilite etmeye yöneliktir.
Bu düzeyde öncelikle 1. Blok olarak kabul edilen alt beyin (subkortikal) fonksiyonlarını aktive etmeyi amaçlanır.
2.Düzey Aktiviteler
Dış dünya (çevre) ile duyu-motor arasındaki etkileşimi sağlamaya yöneliktir.
Bu düzeyde beyin yarım kürelerinin aktive edilmesi ve iki yarım küre arasındaki bağın desteklenmesi ve geliştirilmesi amaçlanır.
3.Düzey Aktiviteler
Bilinçli olarak, farkında olarak, iradeli bir şekilde kendini kontrol etme ve davranışları uygun bir şekilde regüle edebilmeyi
sağlayan zihin fonksiyonları desteklemeye yöneliktir. Bu düzey beynin ön lobunu (prefrontal lob) en üst düzeyde
çalışmasını desteklemeyi amaçlar.
Kaynak: Nöropedagoji Çocuklarla Çalışmada Nöropedagojik Destek Programı, Sultanberk Halmatov, Medera Halmatov.