Bedenin kendi içinde bir öğrenme vektörü vardır. Temel zihinsel edinimlere bir bütün olarak katılır. Öğrenme sürecinde bedeni kullanmak çocuğun bilişsel fonksiyonlarının gelişmesini desteklemektedir. (1)
Doğru şekilde planlanmış dans ve hareket çalışmaları, çocukların tüm bedenini koordineli olarak kullanabilmelerine yardımcı olur. Dans ve hareket çalışmalarına müzik eşlik ettiğinde ise; müziğin içinde taşıdığı ritmik yapı sayesinde fiziksel, bilişsel, duyusal ve sosyal olmak üzere tüm gelişim alanları desteklenmiş olur. (2)
Bu çalışma; denge, hareket, ritim ve müzik desteklidir.
Amacı; kinestetik, görsel, işitsel ve duyusal öğrenme alanlarını birleştirerek
alanlarında gelişim süreçlerini desteklemektir.
Kaynaklar: